- 学校召开教学督导委员会工作会议
张继友对教学督导委务实的交流汇报给予高度的认可和评价。他指出，教学永远都是学校的中心工作，无论在教学上投入多大的精力都是值得的。我校的教学督导工作具有不仅“督教”而且“督学”，不仅“导师”而且“导生”，不仅“促管”而且“促服”的特点。近三年，在学校管理部门、督导委员会、二级学院和广大师生的共同努力下，学校的教风、学风有了显著改善和提高。
他就教学督导委工作提了几点建议。一是确立以学生为中心、以质量为生命的办学理念；二是加强督导委队伍建设，增加人员，配备秘书；三是增加公开示范课交流活动，派老师分期分批到本科院校学习；四是树立大督导理念，提高效率，通过督导简报等方式对教师授课质量进行管理，对教学效果好的教师要多多奖励，对于上课不理想的教师，应停课整改，送去进修，仍无提高者不能继续承担教学工作，居中的就靠抓两头来改，抓下头促中间，抓上头带中间；五是加强整体教学整改工作，要通过定期召开教学工作会议、研讨交流经验以促进教学工作，同时，对新进校的教师要做好教学方法的培训。
教学督导委的委员分别就本学期听评课情况做了细致的汇报。据悉，我校教学督导委积极开展“以导为主”的听课。本学期听课262人次共524节课，占全校专兼职老师总数的71%，推荐了7名老师作为全校2016-2017公开示范课人选，完成了《毛中概论》课教学情况报告等。教学督导委始终坚持“以督为辅”的巡查，本学期共完成三次覆盖全校所有班级和所有专兼职老师课堂学生到课率抽查的任务，平均到课率达到94.95%。教学督导委还坚持每天早上巡查，及时宣传、鼓励同学们晨读和晨练，2016-2017学年第一学期晨读人数为9000人次,本学期达到26823人次。此外，本学期共汇编18期巡查汇总和4期《教学督导简报》。
教务处相关负责人、教学督导委员会全体成员及教务工作人员参加了会议。
